Faut-il avoir peur de l’intelligence artificielle ?

Constatant le boom du transfert d’informations lié à la nouvelle économie du web, Jean-Jacques Martin pose dans ce podcast pédagogique un regard critique sur l’utilisation actuelle de l’intelligence artificielle (IA) dans un but principalement commercial.

Les grands acteurs du numérique nous propulsent en permanence des contenus qui nous plaisent, grâce à des algorithmes d’intelligence machine, ce qui induit une perte de motivation à chercher l’information et plus largement, à faire un effort. Jean-Jacques Martin fait également le constat d’une perte de créativité chez la jeune génération, et pose la question de leur intégration professionnelle dans des entreprises qui font précisément face à des challenges de créativité toujours plus décisifs.

Ce n’est cependant pas l’IA en tant que telle qu’il faut craindre, mais bien ce que certaines entreprises en font aujourd’hui. Pour construire une intelligence artificielle bienveillante dans les années à venir, il est donc capital de développer l’esprit critique et la capacité réflexive chez les jeunes d’aujourd’hui. L’école a un rôle clé à jouer dans ce contexte, de même que les familles.

Afin de réduire l’impact négatif de l’hyperconnectivité autocentrée, Jean-Jacques Martin encourage les familles à privilégier les échanges en direct avec leurs enfants, à passer du temps en face-à-face avec eux, afin qu’ils puissent se construire un référentiel de cerveau à cerveau et non pas de cerveau à écran. Il les invite également à favoriser des activités incluant la notion du toucher (3 dimensions) plutôt que le virtuel (2 dimensions).

Envie d’en savoir plus ?

Nous vous invitons à (ré)écouter l’intervention de Jean-Jacques Martin, fondateur et directeur de l’Ecole Nemesis à Monthey, qui intervient régulièrement sur les ondes de Radio Chablais, dans l’émission « Entre vous et nous » diffusée le vendredi à 11h00.

Radio Chablais, Entre vous et nous (11 décembre 2020) – 3e partie : Pour écouter l’émission, cliquez sur le bouton « Play » à gauche ci-dessous